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In diesem Jahr beschäftige sich auch der Bio-Chemie-Differenzierungkurs in der Jahrgangsstufe 8 mit den Wettbewerbsaufgaben, da das Thema gerade hervorragend zum Bio-Chemie-Themenhalbjahr „Wasser“ passte. Das bio-logisch!-Thema 2018 lautete nämlich „Alles klar!“ und behandelte Aufgaben rund um das Thema Wasser und Sauberkeit.

Die Aufgaben wurden bearbeitet, eingesendet und dann wurde erstmal gewartet. Im September wurden die Schülerinnen und Schüler angeschrieben, die die Aufgaben besonders gut bearbeitet hatten und zu einer 4-tägigen Schülerakademie eingeladen.

Was man unter einer Schülerakademie versteht, berichtet uns im Folgenden Victoria Krüsmann (9a), die es geschafft hat sich einen dieser seltenen und begehrten Plätze mit ihrem überaus gelungen Wettbewerbsbeitrag zu erarbeiten.

movingMoodle

In den nächsten Tagen wird unsere Lern- und Kommunikationsplattform zu einem anderen Webhoster wechseln.

Moodle ist umgezogen!

Die Website ist zwar immer noch unter der alten Adresse erreichbar, in der Moodle Mobile App muss aber die alte Website gelöscht und die neue eingetragen werden („Website wechseln“ → Stift → Papierkorb → „+“ → URL der Website: moodle.gym-voh.de).
Ich werde mich bemühen, alle moodleinternen Links anzupassen, sollte aber doch ein Link nicht mehr funktionieren, würde ich mich über eine kurze Mitteilung freuen.
ERN

 

Die letzte Novemberwoche nutzte unsere Q1 zur Studienwahlorientierung. Vor Ort an der Bergischen Universität Wuppertal besuchten die Oberstufenschüler Seminare oder Vorlesungen (nach individueller Neigung ausgewählt) und nahmen an Veranstaltungen zur allgemeinen Studienberatung teil. Das Programm beinhaltete zusätzlich die Schulung "Fit für die Facharbeit", im Rahmen derer unsere Q1 unter anderem lernte, wie man Literatur in der Bibliothek der Universität recherchiert.

 

Der Biologie LK Q1 Kurs von Frau Hasenmüller war zu Gast im Schülerlabor des Bayer Pharma Forschungs- und Entwicklungszentrum in Wuppertal. Dort konnten unsere Schülerinnen und Schüler am 20. Nov. 2018 für einen Tag die im Unterricht rein theoretisch besprochenen Abläufe von molekulargenetischen Methoden praktisch anwenden.

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